Главная | Регистрация | Вход | RSSСреда, 21.11.2018, 08:57

МБОУ «СШ №17»

Меню сайта
Карта сайта
center
Поиск
В копилку
center
Общероссийский рейтинг школьных сайтов
Телефоны горячей линии
center
Телефон доверия
Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 1098
Статистика

Представление о педагогической профессии

вернуться назад

Проектирование и реализация педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся.

 Направленность на образование обучающихся показывают следующие виды профессиональной деятельности Набиуллиной Гульнары Хамитовны:

  • разработка и реализация рабочих учебных программ для обучающихся 7-11 классов по предмету "Информатика и ИКТ";
  • разработка и реализация модифицированных программ внеурочной деятельности "В мире информатики", "Основы программирования на языке Паскаль", "Интернет-технологии, создание web-сайтов", "Компьютерный гений", "Цифровые технологии через Scratch", кружка "Робототехника", элективных курсов предпрофильного обучения "Я – программист", профильного обучения "Основы программирования";
  • создание условий для самореализации обучающихся через участие их в интеллектуальных, творческих конкурсах и олимпиадах различного уровня.

Проектирование и реализация инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации.

 С целью повышения эффективности работы образовательной организации Набиуллина Г.Х. в 2013-2014 учебном году в составе рабочей группы разработала и создала интерактивный справочник ресурсов Интернет по введению ФГОС НОО и ООО средствами программы Learning Content Development System.

Проектирование и реализация инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации.

 В рамках сотрудничества с муниципальным бюджетным учреждением "Библиотечно-информационная система" городская детско-юношеская библиотека №10 подготовлены и проведены мероприятия: "Имя ангела – мама", "Толерантность – дорога к миру", "Мой край – Югра".

 В течении трех лет Гульнара Хамитовна является администратором по запуску и работе в информационной системе персональных данных "Мониторинг состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи в образовательных учреждениях ХМАО-Югры" в АУ СПО "Югорский колледж-интернат олимпийского резерва".

 Во взаимодействии со специалистами МАУ "Молодежный центр" города Нижневартовска участвовала в реализации программы организации временного трудоустройства подростков в 2012 году. Результатом данного взаимодействия стало временное трудоустройство обучающихся МБОУ "СШ № 17" (справка).

 В рамках проведения кампании «Абитуриент» c целью профориентации выпускников Набиуллина Г.Х. организовывала сотрудничество с высшими и средними профессиональными образовательными учреждениями города: Нижневартовский государственный университет, Тюменский государственный университет, Южно-Уральский государственный университет, Нижневартовский социально-гуманитарный колледж, Нижневартовский профессиональный колледж, Нижневартовский строительный колледж, Нижневартовский нефтяной техникум.

Проектирование и реализация инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся.

 Набиуллина Г.Х. ведет участвую в реализации миссии МБОУ "СШ №17" по отношению к родителям – в вовлечении их в совместную с образовательным учреждением деятельность, которая соответствует Программе развития МБОУ "СШ №17" на 2016-2020 гг. Взаимодействие с родителями обучающихся строятся на основе сотрудничества в соответствии с планом мероприятий, направленных на организацию содержательного досуга, сплочения детского коллектива, привлечения родителей к совместной деятельности по организации предпрофильной и профильной подготовке обучающихся и дальнейшего определения с выбором профессии. Систематически провожу индивидуальные и групповые консультации родителей по вопросам учебной программы, требований к оцениванию и нормам оценок, безопасности детей в сети Интернет. Веду активную работу с родителями посредством интернет-порталов "Якласс", "Дневник.ру". Ежегодно обучающиеся вместе с родителями принимают активное участие в общешкольных и городских мероприятия. С целью преодоления проблем обучающихся с обучением организовано взаимодействие с родителями с помощью электронного дневника "Аверс". Информацию в виде рекомендаций, памяток, объявлений родители получают с собственного сайта педагога, используя раздел "Родителям на заметку". Систематически проходят индивидуальные и групповые консультации родителей по вопросам учебной программы, требований к оцениванию и нормам оценок за письменные и устные ответы. Во время подготовки и проведения ГИА, ЕГЭ особое внимание уделяется группе детей, у которых ситуация проверки знаний вызывает серьезное беспокойство. Им обеспечено особое психолого-педагогическое сопровождение с привлечением родителей, классного руководителя, школьного педагога-психолога. С учащимися проводится диагностика уровня тревожности, индивидуальные тренинги, разрабатываются методические рекомендации "Эффективные способы запоминания информации", "ЕГЭ по информатике: трудности и стратегии". Результатом совместной работы с родительской общественностью в течение трех лет стали высокие результаты обученности (100%) и качества обучения по предмету "Информатика и ИКТ", устойчивый интерес к будущей профессии по информационно-технологическому профилю, отсутствие дезадаптированных детей среди обучающихся Гульнары Хамитовны

Профессиональные достижения.

 Набиуллина Г.Х. систематически участвует в профессиональных конкурсах различного уровня: городской конкурс "Педагогические инициативы – 2011" – 1 место; "Педагогические инициативы – 2012" – призер; "Педагогические инициативы – 2016" – участие; Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества, г. Санкт-Петербург, 2012 г. – участие; школьный конкурс цифровых портфолио, 2012 г. – победитель; Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием "Лучшая методическая разработка", 2016 г. – 1 место; Всероссийский конкурс "Рабочая программа педагога образовательной организации в соответствии с ФГОС", 2017 г. – 3 место; окружной телекоммуникационный проект-практикум для педагогов и администрации школ "Урок в соответствии с ФГОС", 2017 г. – 1 место; школьный конкурс "Мое профессиональное портфолио", 2017 г. – 3 место.

 Гульнара Хамитовна проявляет инициативу в участии вместе с обучающимися в конкурсах и олимпиадах, о чем свидетельствуют грамоты и благодарственные письма организаторов детских творческих и интеллектуальных конкурсов различных уровней: международных дистанционных олимпиад по информатике «Олимпис», «Бобер»; всероссийских олимпиад по информатике Центра поддержки талантливой молодежи (город Бийск), образовательного интернет-проект «Я-гений»; всероссийской игры-конкурса по информатике «Инфознайка»; дистанционной олимпиады международного проекта «Videouroki.net».

Форма входа
Гос.услуги




Эл.услуги


Питание
center
Независимая оценка качества оказания услуг
center
День округа
Многовековая Югра
Календарь
«  Ноябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930
Друзья сайта
  • Образовательный портал ХМАО-Югры
  • Администрация города Нижневартовска
  • Нижневартовский государственный гуманитарный университет
  • Молодежь города N
  • Новости Нижневартовска
  • Центр безопасного Интернета в России
  • Линия помощи "Дети онлайн"
  • Другие полезные ссылки
  • Министерство образования
    ДОиМП ХМАО-Югры
    Портал образования
    ЦРО
    Антитеррор
    center
    Сообщите об экстремизме!
    center
    ИГИЛ - угроза человечеству!
    center
    Общественная палата РФ
    center
    Интернет
    center
    Жизнь вне зависимости
    center

    МБОУ "СШ №17" © 2018